معرفی
هدف اصلی درسگفتار «ریاضیات برای اهالی فلسفه»، آشنایی بنیادین و عمیق با مفاهیم پایۀ ریاضی است. این دوره قصد دارد تا مفاهیم ریاضیاتی را از ورای کلیشهها و ذهنیتهای منفی رایج ناشی از شیوههای آموزشی نامناسب در مدارس، بازتعریف و معرفی کند تا علاقهمندان به فلسفه، فارغ از پیشینۀ ریاضیاتی خود، بتوانند با دیدی تازه به این قلمرو وارد شوند.
ساختار دوره و محتوای ترمها
ترم اول: بنیانهای فلسفی و مقدمات ریاضیات
ترم نخست با مسائل غالباً فلسفی آغاز میشود. هدف این بخش، بحث و واکاوی بنیانهای فلسفی ریاضیات است. با تمرکز بر مباحثی که نسبت مستقیم با دغدغههای فلسفی دارند، زمینهای فراهم میشود تا شرکتکنندگان پیش از ورود به جزئیات تکنیکی ریاضی، با «چرایی» و «ماهیت» آن درگیر شوند. پس از اتمام موفقیتآمیز ترم اول، شرکتکنندگان آمادگی کافی را برای ورود به مباحث تخصصیتر ریاضیات و درک نسبتهای پیچیدهتر آنها با فلسفه کسب خواهند کرد.
ترم دوم: از هندسه تا ریاضیات جدید
ترم دوم با آغاز بحث از هندسه پیریزی میشود. انتخاب هندسه به عنوان نقطۀ شروع، بستری روشن و بصری برای انتقال از مباحث فلسفی به مباحث صوری و تخصصیتر فراهم میکند. این بخش از دوره، به تدریج زمینۀ لازم برای ورود به مباحث ریاضیات جدید و مفاهیم پیشرفتهتر را برای مخاطبان مهیا میسازد و آنها را در مسیر درک ساختارها و زبان ریاضی مدرن قرار میدهد.
این دوره، پلی است میان پرسشهای عمیق فلسفی و ساختارهای دقیق ریاضیاتی.
شرح جلسات:
جلسۀ اول: مقدمه و کلیات
جلسۀ دوم: ریاضیات در یونان باستان
جلسۀ سوم:ماهیت اعداد
جلسۀ چهارم: مسئلۀ بینهایت
جلسۀ پنجم: جبر
جلسۀ ششم: هندسۀ اقلیدسی پایه
جلسۀ هفتم: آمار
جلسۀ هشتم: تابع
جلسۀ نهم: مشتق
جلسۀ دهم: انتگرال
دوره های مرتبط
معماری ذهن: چگونه ذهن ما ساخته میشود و چگونه میتوانیم آگاهانهتر بیندیشیم، یاد بگیریم و تصمیمگیری کنیم؟
معرفی انسانها جهان را مستقیماً و یکسان تجربه نمیکنند؛ هر فرد واقعیت را از خلال تجربههای شخصی، آموزش، خانواده، فرهنگ،…
الهیات سیاسی کارل اشمیت
خوانش متن رسالۀ الهیات سیاسی از کارل اشمیت
مکاتب فلسفی
آموزش فلسفه از صفر ویژۀ نوآموزان
فلسفۀ زیستشناسی
خوانش و شرح کتاب فلسفۀ زیستشناسی از سمیر عکاشه
نظرات
3,000,000 تومان
امیرحسین رشنودی
مدرس و پژوهشگرامیرحسین رشنودی، مدرس فیزیک و ریاضیات و پژوهشگر فلسفۀ علم با تمرکز بر فلسفۀ فیزیک و زیستشناسی است. ایشان همچنین پژوهشگر فلسفۀ محض با تمرکز بر آثار اسپینوزا، نیچه، برگسون، شوپنهاور و دلوز میباشند.